– szeptember 4. : minden nap: 9:00-17:00 szeptember 5. – december 1. : vasárnap és hétfő: zárva kedd-szombat: 9:00 – 17:00 december 1. – 22. : keddtől szombatig 9:00 – 17:00 december 23. – 26. : zárva december 27. – 30. : 9:00 – 17:00 december 31. : zárva január 1. – 24. : zárva 2023. január 25-től: Árak: Teljes árú: 1400 Ft 6-26 éves korúaknak: 700 Ft Családi (legalább két 18 év alatti közeli hozzátartozóját kísérő legfeljebb 2 fő): 700 Ft/fő Nyugdíjas jegy: 700 Ft 70 év felett: ingyenes Csoportos felnőtt jegy (legalább 10 fő): 1200 Ft/fő Egyéb kedvezményekről és szolgáltatásokról a honlapon tájékozódhatnak. A teljes árú belépőjegy árából 10% kedvezmény jár Természetjáró Kártya tulajdonosok számára. Az adatok tájékoztató jellegűek, és a 2022 augusztusi állapotot tükrözik. Érkezés előtt mindig tájékozódj a szolgáltató honlapján, és ha eltérést találsz, írd meg nekünk! Tömegközlekedéssel Keszthely vasútállomása átszállás nélkül elérhető a déli partról utazva. Tapolcáról is vonatozhatunk Keszthelyre, így a település az északi part felől is elérhető vasúttal.
Nyitólap > Programok Általános információk A Balaton környék legrégebbi múzeumaként nem csak változatos kiállításainkat tárjuk a közönség elé, hanem változatos igényt és érdeklődési területet kielégítendő szervezzük a különféle korosztályoknak kulturális programjainkat. Balatoni Múzeum Keszthely Múzeum utca 2 E-mail: Telefon: 83-312351 Kedvezmények: pedagógus-kedvezmény címke: Balaton, élővilág, hajózás, várak, történelem, régészet, halászat nyitva tartás megközelítés Megközelítés: a vasút- és buszpályudvartól 10 perc sétára található. Az épület előtt a parkolás díjmentes. KapcsolatImpresszumFelhasználási feltételekMŐF 2021MŐF 2020MŐF 2019
A Balaton melléke is részévé vált az ókori Pannonia provincia út- és településhálózatának. A falusias telepek és villagazdaságok életéről a mészkőből, homokkőből ill. márványből készült feliratos és faragott kőemlékek tanúskodnak. A középkor és az újkor századai során gyakran másodjára is felhasználták őket építkezések alkalmával, és így maradhattak ránk. Az I-III. századi síremlékek - sztélék, sírépítmények - feliratos tábláit mitológiai jelenetekkel, állatalakokkal, növényi motívumokkal vagy az elhunytak domborműves portréjával díszítették. A Balaton mindenkinek mást és mást jelent: egy felejthetetlen nyaralást, a bor zamatát, a csodálatos tájat, nagy kirándulásokat, hegyek ormán trónoló várakat, sportélményeket... A kiállítás is ezt a sokféleséget ragadja meg és tárja a látogató elé, csomópontokba szervezve, fejezetek formájában. Nem akarunk mindent elmondani a Balatonról (ezt sugallja a kiállítás alcíme is), de szeretnénk bemutatni azokat a főbb jellemzőket, amelyek által a tó és annak története megismerhető.
HasznosViccesTartalmasÉrdekes Az értékeléseket az Ittjá felhasználói írták, és nem feltétlenül tükrözik az Ittjá véleményét. Az átlag számításánál figyelembe vettünk 1 darab olyan értékelést is, melyet szöveg nélkül, csak pontozással adtak le partneroldalukon, a Ön a tulajdonos, üzemeltető? Használja a manager regisztrációt, ha szeretne válaszolni az értékelésekre, képeket feltölteni, adatokat módosítani! Szívesen értesítjük arról is, ha új vélemény érkezik. 8360 Keszthely, Múzeum u. 2. +36 83 312 351Kapcsolódó cikkekLegnépszerűbb cikkekÉrdekes cikkeink
Számos fokozattan védett élőlény is bemutatásra kerülatoni halakAz aulából a lépcsőkön feljutva egy 3000 literes, egyedi kivitelezésű akvárium várja látogatókat. Itt mutatják be a tóban élő őshonos, betelepült vagy betelepített akvárium bal oldalán az élőlény maradványokat és a számos helyen régészeti emlékeket rejtő iszapos, nádasos part metszetébe, míg a jobb oldalon a nádtorzsás vízi világba tekinthetünk laton kialakulás, geológiájaA kiállítás bemutatja a földrészek kialakulását, a változó klimatikus viszonyoknak megfelelően folyamatosan átalakuló növény- és állatvilágot, és az ezekről árulkodó, megkövesedett vagy egyéb módon megőrződött maradványokat, azaz fosszíliákat is. A tó környezetének legjellemzőbb földtani képződményeit a terem közepén, a kősimogatóban helyezték el. Itt közelebbről megismerkedhetünk többek között vulkanikus kőzetekkel, különböző típusú homokkövekkel, köztük a vörös homokkővel, mely évszázadok óta kedvelt építőanyag. A Balaton és az emberA kiállításon rég elfeledett kultúrákkal ismerkedhetünk meg.
Forrás: A Balaton kialakulása, állat- és növényvilága - Geológiai és paleontológiai leletek mellett érdekes a tó rovar-, növény- és állatvilágának bemutatása. Megismerhető a Kis-Balaton élővilága is. A halászat története A Balaton kialakulása, állat- és növényvilága, geológiai és paleontológiai leletek mellett érdekes a tó rovar-, növény- és állatvilágának bemutatása. A XIX. század utolsó évtizedében, a millennium előkészületeinek jegyében vetődött fel egy Balaton vidéki múzeum létrehozásának gondolata. Keszthelyen Csák Árpád szolgabíró és Lovassy Sándor akadémiai tanár voltak a múzeum ügyének legfőbb pártolói. 1897 júniusában alakult meg a Balatoni Múzeum-Egyesület, mely ténylegesen 1898. augusztustól, az alakuló közgyűléstől és az első letét felajánlásától számította fennállását. Csák Árpád régészeti gyűjteményét a volt Gazdasági Tanintézet Fő téri épületének néhány bérelt helyiségében állították ki. Létrehozták a természettudományi osztályt, elkezdődött a könyvtári állomány gyarapítása, Sági János pedig a néprajzi gyűjtemény alapjait vetette meg.
Pozitívumként emelték ki, hogy a hagyományos iskolai tevékenységekkel ellentétben a mintaprojektben nagyobb szabadságot, önállóságot kaptak (projektötlet kiválasztása, kutatás, séta-helyszínek felkeresése stb. ). A városi séták megtervezése és kivitelezése, mint közös cél elérése a csoportokban egymás kölcsönös segítésével valósult meg, és az eredményeket közösen mutatták be a projekt többi résztvevője előtt. A 4-6 fős csapatokon belül különböző módon, de kialakult a megfelelő differenciálás, vagyis a tevékenységeknek és feladatoknak (téma kitalálása, séta-útvonal kijelölése, forráskutatás, információk összegyűjtése, rendszerezése, vezetőszövegek megfogalmazása és előadása stb. ) a tanulók képességeihez alkalmazkodó felosztása. Így mindenki megtalálhatta a számára legszimpatikusabb (rész)feladatot, szerepet, és sikerélménnyel fejezhete be a projektet. A megvalósítás során a diákok eltérő mértékben igényelték az iskolából érkező pedagógus, közreműködését. Munkájukat pozitívan befolyásolta, ha a tanár nem felülről irányított, hanem a csoport tagjaként segítette az adott séta létrejöttét.